Überlegungen zur Bildung - nach PISA.

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Publikation Ungleichheit / Soziale Kämpfe - Kapitalismusanalyse - Bildungspolitik Überlegungen zur Bildung - nach PISA.

Rohrbacher Manuskripte Heft 10. Autor*innen: Roland Opitz, Rudolf Rochhausen, Werner Holzmüller, Wolfgang Methling, Rolf Löther, Uta Bobertz, Michael Franzke, Fritz Neuhaus, Jutta Rochhausen, Andreas Bluhm, Jochen Mattern, Kurt Reiprich

Information

Herausgeber*innen

Rosa-Luxemburg-Stiftung Sachsen ,

Erschienen

Januar 2004

Zugehörige Dateien

Inhalt
  • Roland Opitz: PISA und unsere Verantwortung. (S. 5)
  • Rudolf Rochhausen: Erziehung, Bildung, Nachhaltigkeit. (S. 7-25)
  • Werner Holzmüller: Thesen zum PISA-Syndrom. (S. 26-28)
  • Wolfgang Methling: Erziehung zum Umweltbewusst-sein in Mecklenburg-Vorpommern. (S. 29-35)
  • Rolf Löther: Gehören naturwissenschaftliche Kenntnisse zur Bildung? (S. 36-44)
  • Uta Bobertz: Schul-Erfahrungen. (S. 45-48)
  • Michael Franzke: Schulverweigerung aus biographischer Sicht. (S. 49-59)
  • Fritz Neuhaus: Meine Anforderungen als Unternehmer an meine Mitarbeiter. (S. 60-63)
  • Jutta Rochhausen: Motivation und Lernmotivation - einige Aspekte. (S. 64-74)
  • Andreas Bluhm: Chancengleichheit - wesentliche Grundlage einer zukunftsfähigen Schule. (S. 75-83)
  • Jochen Mattern: Gerechte Ungleichheit im Bildungswesen? Zum Stellenwert von Bildung im neoliberalen Diskurs. (S. 76-84)
  • Kurt Reiprich Wert und Leistung. (S. 94-101)
  • Zu den Autoren. S. 103.

Rosa-Luxemburg-Stiftung Sachsen e.V., Rosa-Luxemburg-Stiftung Berlin, Rohrbacher Kreis, Leipzig, 2004. 103 S.

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